‫مستميتة لإنهاء الحرب،‬ ‫تخطط "الولايات المتحدة" لغزو "اليابان".‬
‫أكبر غزو في الحرب العالمية الثانية.‬
‫كان غزو"نورماندي" ليتضاءل بجواره.‬
‫تتحدث القوات المسلحة عن انتحار 100 مليون.‬
‫وصفة لمذبحة شاملة.‬
‫لكن إطلاق قوة عنصر الذرة الطبيعية‬
‫يتيح مخرجاً آخر.‬
‫المناصرون لاستخدام القنبلة يقولون،‬ ‫"هذا سلاح مثل غيره.‬
‫لنستخدمه لإنهاء الحرب."‬
‫اتخذ الرئيس "ترومان" قراراً مصيرياً‬
‫باستخدام أكثر الأسلحة المصنوعة فتكاً.‬
‫لا شيء في التجربة الإنسانية‬
‫أعد أي شخص لمثل هذا الدمار الشامل والفوري.‬
‫علمت أني أواجه الموت.‬
‫الساعات الأخيرة من الحرب العالمية الثانية‬
‫غيّرت مسار التاريخ.‬
‫الآن، لقطات نادرة من حول العالم،‬
‫مُحسّنة بشكل محترف بالألوان الكاملة،‬
‫تخبرنا بقصة أحد أكثر الأحداث تدميراً‬ ‫في الحرب العالمية الثانية‬
‫كما لم تشاهدها من قبل.‬
‫"هيروشيما"‬
‫في مطلع عام 1945، حرب المحيط الهادئ‬
‫وصلت إلى مراحل جديدة من الشراسة.‬
‫كان القتال وحشياً وضارياً.‬
‫كانت حرباً بلا رحمة.‬
‫كانت الحرب غاشمة على كلا الطرفين.‬
‫لم يأخذوا أسرى في حالات كثيرة.‬
‫هجوم اليابانيين المفاجئ على "بيرل هاربر"‬
‫أقحم "الولايات المتحدة" في الصراع.‬
‫مؤمنين بأنهم شلوا حركة البحرية الأمريكية،‬
‫شرع اليابانيون في حملة هائلة‬
‫عبر جنوب شرق "آسيا" ووسط المحيط الهادئ.‬
‫لكن تغيّرت الأمور في معركة "ميدواي"،‬
‫والآن الأمريكيون يردّون الهجوم‬ ‫في حرب استنزاف دموية.‬
‫ينتقلون عبر الجزر وصولاً إلى وجهتهم،‬
‫كانت قوات "الولايات المتحدة"‬ ‫تستولي على الأراضي المُحتلة‬
‫وتدفع بوتيرة مستمرة‬ ‫القوات اليابانية للخلف.‬
‫في مطلع عام 1945،‬ ‫اقترب الأمريكيون من "اليابان" نفسها.‬
‫في كل مرة تُسلب فيها مواقع استراتيجية‬ ‫من اليابانيين‬
‫ويتقدم الأمريكيون‬ ‫خطوة أٌقرب إلى الجزر اليابانية،‬
‫يدركون أن أيامهم أصبحت معدودة.‬
‫لكونها جزيرة بلا موارد طبيعية،‬
‫تعتمد "اليابان" بشكل تام‬ ‫على النفط المستورد.‬
‫باستهداف طرق النقل الملاحي بشكل مُمنهج،‬
‫عزلت بحرية "الولايات المتحدة" الدولة فعلياً‬ ‫من الإمدادات الحيوية.‬
‫قمنا بخنق اقتصادهم،‬
‫وأغرقنا معظم أسطولهم التجاري،‬
‫وأغرقنا معظم قواتهم البحرية.‬
‫كان أمرهم منتهياً بالفعل.‬
‫ترك الحصار المواطن الياباني البسيط‬
‫في مواجهة شبه مجاعة.‬
‫كان الوضع في المدن أليماً.‬
‫الأطفال الذين رُحّلوا‬ ‫كانوا يتضوّرون جوعاً حتى الموت ببطء‬
‫وإن كانوا مصابين بقروح،‬ ‫لكانوا امتصوا قروحهم‬
‫لأن القيح مذاقه حلو.‬
‫لكن حتى تلك المشاق ليست كافية‬ ‫لتقلب اليابانيون ضد الحرب.‬
‫لم يضعوا في الحسبان‬ ‫الشخصية القومية الفريدة لـ"اليابان".‬
‫رأى الناس الإمبراطور "هيروهيتو" كابن للرب،‬
‫رأوا هذه الحرب‬ ‫على أنها مُقدرة ومُصدقة إلهياً،‬
‫رأوا واجبهم أن يموتوا من أجل الإمبراطور.‬
‫معظم الناس على استعداد‬ ‫لتحمل ما يتطلبه الأمر‬
‫للانتصار في الحرب.‬
‫ونتيجة لذلك، المراحل الأخيرة من الحرب‬
‫أصبحت محبطة للأمريكيين بشكل متزايد.‬
‫كلما اقتربت الحرب من "اليابان"‬
‫وكلما اقتربت "اليابان" من الهزيمة،‬
‫قاتل اليابانيون بشراسة واستماتة أعظم.‬
‫معركة خليج "ليتي" في "الفلبين"‬
‫شهدت أكثر التدابير تطرّفاً على الإطلاق.‬
‫تحوّل مشؤوم للغاية حدث في أواخر عام 1944،‬
‫حين اتجه اليابانيون للانتحار التام.‬
‫هجوم "كاميكازي" سيئ السمعة.‬
‫هذا التكتيك هو عمل نابع من اليأس.‬
‫أفضل الطيارين اليابانيين‬ ‫قُتلوا منذ مدة طويلة،‬
‫والباقي يفتقرون إلى التدريب.‬
‫إن كان بحوزتك عدد محدود من الطائرات،‬
‫وكمية محدودة من الوقود،‬
‫وقدرة محدودة على تدريب الطيارين،‬
‫فعلى الأرجح أنك ستدربهم‬ ‫على الاصطدام بالسفن.‬
‫صُوّروا على أنهم محاربون شجعان،‬
‫من قاموا بتلك المهمات‬ ‫لم يكونوا دوماً متطوعين بإرادتهم.‬
‫العديد من طياري "كاميكازي"‬ ‫لم يُسمح لهم بوقود كاف‬
‫للعودة.‬
‫كانوا يُستخدمون كقنابل بشرية.‬
‫مع هذه التضحية النهائية،‬
‫كان اليابانيون عازمين‬ ‫على إرسال رسالة إلى الأمريكيين.‬
‫ما كان اليابانيون يحاولون فعله‬ ‫هو إحباط معنويات الأمريكيين،‬
‫وأيضاً تدمير سفنهم البحرية.‬
‫كإجمالي، غرقت 34 سفينة أمريكية‬
‫ووقع 10 آلاف رجل ضحايا لهجمات "كاميكازي".‬
‫إنها تؤكد بشكل مضاعف على فكرة‬
‫أن المقاتل الياباني متطرف،‬
‫ولن يستسلم أبداً.‬
‫سرعان ما حظيت "الولايات المتحدة"‬ ‫بفرصة لرد الهجوم.‬
‫استيلاءهم على جزر "الماريانا"‬
‫يعني أن قاذفات قنابلهم‬ ‫يمكنها الآن الوصول إلى "اليابان" نفسها.‬
‫أمر الجنرال "كورتيس ليماي"‬ ‫بقصف موسع منخفض الارتفاع‬
‫باستخدام قنابل النابالم الحارقة.‬
‫هدفهم الأول كان "طوكيو".‬
‫المباني الخشبية للمدينة لن تصمد مطلقاً.‬
‫حلق الأسطول 314.‬
‫145 طائرة بفارق دقيقة بين كل منها،‬
‫تحمل 67 طناً لكل طائرة.‬
‫كانت الدفاعات اليابانية في هذه المرحلة‬ ‫في أضعف أحوالها.‬
‫نفد منهم الوقود.‬
‫لم يكن لديهم عدداً كافياً من الطيارين‬ ‫للدفاع عن مدنهم،‬
‫ولذلك كان بوسع القاذفات الدخول بحرية تامة.‬
‫بعد منتصف الليل بـ8 دقائق في 10 مارس،‬
‫انقضت 279 قاذفة "بي-29"‬ ‫على المدينة النائمة.‬
‫تشعل القنابل الحارقة نيراناً شديدة‬
‫تجعل المباني والناس يتلاشون في لحظات.‬
‫النيران تنتقل من مبنى إلى آخر،‬
‫ولأنها مصنوعة من الخشب،‬
‫تنتشر النيران أسرع من قدرة الناس‬ ‫على الهروب.‬
‫والرياح التي نتجت عن العواصف النارية‬ ‫كانت عاتية‬
‫لدرجة أنها سحبت الأطفال‬ ‫من أيدي آبائهم وتلاشوا.‬
‫في ليلة واحدة، أسقطت "الولايات المتحدة"‬ ‫1600 طن من القنابل،‬
‫وقتلت أكثر من 100 ألف شخص‬
‫ودكّت 412 كيلومتر من المدينة وسوّتها بالأرض.‬
‫كانت الهجمة الجوية‬ ‫الأكثر تدميراً على الإطلاق،‬
‫وبداية حملة دمرت 67 مدينة.‬
‫تضاءل إلى جوار هذا الفعل‬ ‫أي اعتداء على المشهد الأوروبي.‬
‫على ما يبدو أن الأمريكيين لا يتورّعون‬
‫عن فعل أشياء ضد اليابانيين‬ ‫لن يفعلوها ضد الألمان.‬
‫منذ البداية، حرب المحيط الهادئ‬ ‫أوضحت النزعة العنصرية.‬
‫كان الشعور المعادي لليابانيين‬ ‫في أوجه في "الولايات المتحدة"‬
‫لعقود تسبق الصراع.‬
‫اللهجة التي استخدمها‬ ‫"الولايات المتحدة" والحلفاء‬
‫لوصف "اليابان" كانت عنصرية للغاية.‬
‫نعتوهم بالهوام.‬
‫قرود، سعادين... كانت مجرد أوصافاً‬
‫للحط من الشأن ونزع الإنسانية من الفرد،‬
‫وبالتالي، تعزيز فكرة‬ ‫أن بوسعك استخدام الوحشية ضدهم.‬
‫بالنسبة لليابانيين أيضاً،‬ ‫كان العرق مهماً للغاية.‬
‫رأى اليابانيون أنفسهم كعرق متفوق،‬
‫ونقي، وراقي من الناحية الجمالية.‬
‫اعتبروا أن الأمريكيين فاسدون ومحبون للمتع‬
‫وببساطة ليست لديهم القدرة على تحمل‬ ‫المتطلبات القاسية للقتال.‬
‫هذه العنصرية الراسخة قادت الجانبين‬
‫لمعاملة الحياة البشرية بازدراء.‬
‫حرب المحيط الهادئ‬ ‫كان يُنظر لها كحرب إبادة.‬
‫هذا يعود إلى "بيرل هاربر".‬
‫شعب "اليابان" آسيوي ومنافق وشرير وأجنبي.‬
‫ولذلك يمكنك قتالهم بقذارة وعدوانية أكبر.‬
‫قوانين الحرب أُوقف العمل بها بطريقة ما.‬
‫تعامل اليابانيون مع أسرى الحلفاء‬ ‫بطريقة وحشية أيضاً.‬
‫واجهوا المجاعة والمرض،‬
‫والسخرة والاعتداء وقطع الرؤوس.‬
‫في "منشوريا"،‬ ‫تعرض المدنيون لتجارب طبية مروّعة،‬
‫حيث حقن اليابانيون قرى بأسرها‬
‫بوباء الطاعون والكوليرا.‬
‫لكن الحلفاء اقترفوا أيضاً الفظائع.‬
‫جمع جنود "الولايات المتحدة"‬ ‫أشلاء جثث اليابانيين كتذكارات حربية،‬
‫يغلون الأجزاء لنزع اللحم عن الجماجم‬ ‫قبل إرسالها إلى الوطن.‬
‫في بعض أجزاء المحيط الهادئ،‬ ‫الجنود المستسلمون‬
‫كانوا يُعدمون بداعي الثأر.‬
‫من وجهة النظر الأمريكية،‬ ‫كسرت "اليابان" كل القيود السابقة‬
‫على استخدام القوة الغاشمة والترويع‬ ‫ضد المدنيين.‬
‫ولذلك، ما يلقاه اليابانيون الآن‬
‫ببساطة هو حصد ما زرعوه.‬
‫فيما يقارب على 3.5 مليون رجل عازم،‬
‫تحمل قوات "الولايات المتحدة" على عاتقها‬ ‫مهمة القتال في منطقة المحيط الهادئ.‬
‫كانت الخسائر البشرية باهظة.‬
‫"الاتحاد السوفيتي"،‬ ‫الحليف المحوري في المشهد الأوروبي،‬
‫ليس في حالة حرب مع "اليابان".‬
‫لكن الرئيس "روزفلت" كان مصمماً‬ ‫على الحصول على مساعدتهم.‬
‫كان "روزفلت" من أثار الموضوع‬
‫مع "ستالين" بقوله،‬
‫"أريد مساعدة (روسيا) في المحيط الهادئ.‬
‫هلا قاتلت آخر وأكبر جزء متبقي‬ ‫من القوات اليابانية في أقصى الشرق؟"‬
‫وهو جيش "كوانتونغ" في "منشوريا".‬
‫لكن جيوش "ستالين" لا تزال تقاتل الألمان،‬
‫ويجد "روزفلت"صعوبة في إقناع قائد السوفيت.‬
‫أُعيد انتخابه في أواخر 1944 كرئيس‬ ‫لفترة رابعة غير مسبوقة،‬
‫يُعتبر "روزفلت" لا غنى عنه‬ ‫في خطة الحرب لـ"الولايات المتحدة".‬
‫لكن قليل من يعرفون‬ ‫كم من السلطات التي يسندها الآن‬
‫لصديقه المقرب رئيس الأركان‬ ‫وأدميرال الأسطول، "ويليام ليهي".‬
‫كان يحب خدمة صديقه "فرانكلين روزفلت"،‬
‫وراق له ممارسة السلطة،‬
‫رغم أنه لا يريد أن يعرف الناس‬ ‫بممارسته للسلطة.‬
‫هذا أحد الأسباب التي جعلت "روزفلت" يثق به.‬
‫لا يثق "روزفلت" بأحد.‬
‫ما عرفه قلة قليلة من الأشخاص‬
‫أن الرئيس يحتضر.‬
‫كان عليه أن يأخذ إجازة لأسابيع.‬
‫في مرحلة ما تحتّم عليه أخذ شهر كامل‬ ‫بعيداً عن المكتب‬
‫لأنه ببساطة ضعيف جداً ليعمل.‬
‫رغم ذلك، كان "روزفلت" عازماً‬
‫على إنهاء الحرب إلى خاتمتها المريرة.‬
‫في المحيط الهادئ، نحن نهدد اليابانيين.‬
‫لن يهدأ لنا بال حتى نحقق النصر التام.‬
‫السؤال المطروح الآن، هو كيف ننهي الصراع؟‬
‫الآراء بين قادة "الولايات المتحدة"‬ ‫كانت منقسمة بشدة.‬
‫"ليهي" والبحرية‬ ‫كانوا يفضلون مواصلة التكتيك الحالي‬
‫من القصف والحصار.‬
‫يقول "ويليام ليهي"،‬ ‫"لقد عزلنا (اليابان) عن العالم.‬
‫الاقتصاد الياباني منهار.‬
‫لن يكونوا قادرين على القتال‬ ‫في هذه الحرب بأي حال.‬
‫علينا أن نواصل فعل هذا فحسب.‬
‫سيدرك اليابانيون‬ ‫أنهم خسروا في نهاية المطاف.‬
‫قد يطول الأمر، لكن ستنتهي الحرب."‬
‫هذه الخطة ستضحي‬ ‫بأقل عدد من الأرواح الأمريكية،‬
‫لكن العديد لا يؤمنون‬ ‫أنها ستُرغم اليابانيون على الاستسلام.‬
‫من منظور اليابانيين،‬
‫إن أراد الأمريكيون الانتصار في هذه الحرب،‬
‫عليهم أن يأتوا إلى خارج القصر الإمبراطوري‬ ‫ويطرقون على الباب،‬
‫وسنجعل مهمتهم تلك مستحيلة التحقيق.‬
‫الجيش بقيادة الجنرال "مارشال"،‬
‫يصر أن الطريقة الوحيدة‬ ‫لإجبارهم على الاستسلام‬
‫هو شن هجوم شامل على "اليابان" نفسها.‬
‫تحت الاسم الرمزي، العملية "داونفول"،‬
‫الغزو المقترح كان بالفعل‬ ‫قيد التخطيط منذ شهور.‬
‫سنغزو "اليابان" نفسها،‬
‫سنبدأ بالجزيرة الكبيرة الجنوبية "كيوشو".‬
‫وسيكون أضخم غزو في الحرب العالمية الثانية.‬
‫كان غزو"نورماندي" ليتضاءل بجواره.‬
‫خوفاً من التضحية بالكثير من الرجال،‬
‫لم يأذن "روزفلت" بالهجوم الشامل بعد.‬
‫في هدوء صحراء "نيو مكسيكو"،‬
‫موّل الرئيس مشروع "مانهاتن"،‬
‫سلاح سري للغاية،‬ ‫يُعتقد أن بوسعه إخضاع أي دولة.‬
‫يعمل الفيزيائيون‬ ‫على تحرير القوى الهائلة بداخل الذرة.‬
‫إن أمكن تسخير‬ ‫التفاعل النووي المتسلسل في سلاح،‬
‫فقد يصبح سلاحاً بقوة غير محدودة.‬
‫لكن الهدف المنشود لم يكن "اليابان".‬
‫تجاوباً مع تقارير تفيد أن "ألمانيا"‬ ‫بدأت برنامجاً للأسلحة النووية،‬
‫"أينشتاين" وزملاؤه من العلماء‬ ‫حثوا "روزفلت" على الاستجابة.‬
‫وقالوا، "اسمع، الألمان لديهم برنامج نووي.‬
‫وله استخدامات عسكرية.‬
‫هذا خطر حقيقي. سلاح دمار شامل‬
‫بوسعه قلب كل الحسابات العسكرية‬ ‫رأساً على عقب."‬
‫بوجود 125 ألف موظف يعملون عبر 3 مدن سرية،‬
‫السلاح الجديد هو أحد أكثر المشاريع تكلفة‬ ‫في الحرب.‬
‫أعرب "ليهي" عن مخاوفه البالغة‬ ‫إزاء أخلاقية القنبلة المحتمل صنعها،‬
‫وشارك ذلك مع "روزفلت".‬
‫يكره كل شيء حيال القنبلة فحسب.‬
‫يكره التكلفة، يكره العلم،‬
‫لكن أكثر ما يكرهه هو ما تعنيه.‬ ‫يكرهها كسلاح.‬
‫يستمع الرئيس له، لكنه صامت تجاه المسألة.‬
‫من الواضح أنه يجد صعوبة‬ ‫في تقبل القنبلة الذرية،‬
‫إنه يصارع مع الأمر.‬
‫أعتقد أن ذلك جزئياً بسبب أن الرجل‬ ‫الذي يثق به‬
‫أكثر من أي شخص آخر في العالم في أواخر 1944‬
‫متصلب في رفضه لفكرة القنبلة.‬
‫بالنسبة للفيزيائيين المشاركين في الأمر،‬ ‫هذا في الأساس تحد عظيم من الناحية العلمية‬
‫وليس من الناحية الأخلاقية.‬
‫لم يعرفوا كيف يصنعون‬ ‫التفاعل النووي المتسلسل.‬
‫لم يعرفوا كيف يصنعون الجهاز الفعلي.‬
‫لم يعرفوا كيف يحولوه إلى سلاح‬ ‫بطريقة يمكن بها إرساله‬
‫إلى هدف، وينفجر ليحدث الضرر.‬
‫لذلك كل هذا كان على الأرجح أهم تحد علمي‬
‫واجهوه في حياتهم.‬
‫لكن حتى الآن، ما زال السلاح نظرياً.‬
‫لا شيء جاهز.‬
‫لم يكن أحد واثقاً‬
‫أن قنبلة صالحة للاستخدام‬ ‫ستُصنع قبل نهاية الحرب.‬
‫مع اقتراب الحرب من "اليابان"،‬
‫وازدياد قوة "الولايات المتحدة"،‬ ‫بدا أن الغزو أصبح حتمياً.‬
‫المرحلة الأولى، العملية "أولمبيك"،‬
‫سيجتاح فيها 650 ألف جندي‬ ‫جزيرة "اليابان" الجنوبية.‬
‫بعد 6 شهور، غزو برمائي آخر‬
‫يتضمن أكثر من مليون رجل‬
‫سيستولون على "هونشو"، الجزيرة الرئيسية.‬
‫لكن الأمريكيين قلقوا حيال‬ ‫المقاومة اليابانية المتطرفة.‬
‫عقب الاضطراب الاقتصادي والسياسي‬ ‫في فترة العشرينيات،‬
‫ظهرت حركة قومية يمينية‬
‫حوّلت البلاد إلى دولة فاشية.‬
‫بين منتصف الثلاثينيات وحتى عام 1945،‬
‫كان هناك 63 حادثاً منفصلاً للعنف السياسي‬
‫انتهى باغتيال الأشخاص الذين عارضوا سياسيات‬
‫الجيش الياباني.‬
‫كان الجميع على علم بحقيقة أنك إن عارضت،‬
‫فلقائك القادم سيكون مع قاتل.‬
‫رغم أن الإمبراطور "هيروهيتو"‬ ‫هو رئيس الدولة،‬
‫كان الجيش هو من يحكم الدولة فعلياً،‬
‫عبر الترويع والرقابة‬ ‫والتلقين العقائدي العنيف.‬
‫المجتمع الياباني في زمن الحرب‬ ‫كان منظماً بواسطة وحدات‬
‫تُدعى "توناريغومي"، وهي "جمعيات الأحياء".‬
‫هذه الوحدة تحكمت‬ ‫في كل مناحي الحياة المدنية‬
‫في زمن الحرب.‬
‫أصبحت جمعيات الأحياء وسيلة‬
‫لمراقبة دعم الحرب في المجتمعات المحلية.‬
‫لذلك إن قلت شيئاً مناهضاً للحرب،‬
‫رئيس "توناريغومي" سيبلغ عن مواطن خائن‬
‫للشرطة الخاصة.‬
‫لذلك هناك وشاية ورقابة متبادلة مفروضة‬
‫حتى مستوى الأحياء.‬
‫طالبت السلطات بولاء راسخ للإمبراطور‬
‫ككائن نقي وإله حي.‬
‫لم يكن مسموحاً لنا بالنظر إلى الإمبراطور.‬
‫حين كانت تسير عربة الإمبراطور عبر المدينة،‬
‫يصطف الناس، ولكنهم يغضون البصر.‬
‫لكن مفهوم أن الإمبراطور كائن إلهي‬ ‫خرافة مُختلقة.‬
‫تأليه الإمبراطور ذلك، كان بشكل مدهش‬
‫اختراع حديث العهد.‬
‫وهذه المراسم العامة‬
‫لمعاملته ككائن مقدس‬
‫بدأت بالفعل في الثلاثينيات.‬
‫سلب الجيش أيضاً‬
‫تقليد محارب "بوشيدو" من الساموراي،‬
‫واستخدمه ليتلاعب بالجندي العادي.‬
‫اقتُبس قانون المحارب وأُعيد تشكيله‬
‫لصالح العسكرية الحديثة.‬
‫كان نموذجاً بغيضاً بشكل مؤكد.‬
‫التضحية والقتال حتى الموت كانا موضع تبجيل.‬
‫العملية بأسرها كانت وسيلة لإضفاء العاطفة‬
‫وترسيخ حس الالتزام.‬
‫وحس الغاية المتعلق بخدمة السيد،‬
‫خدمة الإمبراطور.‬
‫وإن كان ذلك يعني‬ ‫أنك ستذهب في مهمة انتحارية،‬
‫فذلك لأن الإمبراطور يطلب منك،‬
‫ولأنك مُطالب بذلك.‬
‫بذلت السلطات كل ما في وسعها‬ ‫لترسيخ شعور التفاني.‬
‫كانت الحكومة اليابانية‬ ‫تخلق لحظات الصمت تلك...‬
‫حيث تواجه الدولة بأسرها القصر الإمبراطوري‬
‫وينظرون في دقيقة صمت ثم ينحنون.‬
‫اليابانيون مستعدون للدفاع‬
‫لدرجة أن الأمريكيين يخشون أن الغزو‬
‫سيتحول لنسخة المحيط الهادئ‬ ‫من "ستالينغراد".‬
‫المقاومة عنيفة،‬ ‫ستُخاض المعركة من شارع إلى الآخر.‬
‫يبدو أن القلق مُبرر تماماً.‬
‫وضعت السلطات اليابانية خطة دفاعية شاملة‬
‫لُقبت بـ"كتسوغو"، العملية الحاسمة،‬
‫لردع الغزاة.‬
‫آمن اليابانيون أنهم إن ألحقوا خسائر فادحة،‬
‫فسيتحطم الأمريكيون.‬
‫إنهم على يقين أن معركة أخيرة دموية‬
‫ستقلب الرأي العام الأمريكي ضد الحرب.‬
‫إنهم يعتمدون أن "كتسوغو" ستضعهم‬
‫في موضع للتفاوض على إنهاء الحرب‬ ‫بشروط مقبولة لهم.‬
‫ما ينذر بالسوء أكثر،‬ ‫أن المخططين اليابانيين‬
‫توقعوا المواقع الدقيقة‬ ‫لهبوط القوات الأمريكية.‬
‫حددوا "أوكيناوا"‬ ‫لتكون المكان المتوقع لقاعدة أمريكية،‬
‫وضعوا فرجارهم ببساطة على الخريطة‬ ‫ورسموا قوساً،‬
‫وأخبرهم ذلك أن المكان المرجح‬ ‫لإنزال الأمريكيين‬
‫هو "كيوشو" الجنوبية.‬
‫وكان هذا مخطط الغزو بالضبط.‬
‫مئات الآلاف من الجنود احتشدوا متأهبين.‬
‫كانوا يخلون المواد من "الصين"‬
‫لتحصين الجزر من أجل الصمود الأخير.‬
‫كان يحشدون الجميع في "اليابان" للقتال.‬
‫دعت "كتسوغو" كل رجل وامرأة وطفل‬ ‫لمقاومة الأمريكيين.‬
‫يتحدث الجيش عن انتحار 100 مليون.‬
‫ويشجع كل اليابانيين على اعتناق ما يُدعى‬
‫"روح الهجوم الخاصة"،‬
‫روح "كاميكازي".‬
‫حتى الأطفال لُقنوا كيف يقاتلون،‬
‫وكيف يلقون بقنبلة يدوية.‬
‫الفتيان المراهقون لُقنوا‬ ‫كيف يلصقون متفجرات بصدورهم‬
‫ويركضون إلى الشاطئ.‬
‫ويستلقون على ظهورهم‬ ‫وينتظرون الدبابات لتمر فوقهم‬
‫ليشعلوا المتفجرات.‬
‫حتى الأطفال مثل والديّ تدربوا‬
‫على استخدام عصا الخيزران‬ ‫لطعن الجنود الأمريكيين إن أتوا.‬
‫رغم إرهاقهم وجوعهم، أطاعهم الشعب.‬
‫أعتقد أن كل اليابانيين أو معظمهم‬ ‫كانوا مستعدين للموت.‬
‫بحلول أبريل 1945، كان لـ"الولايات المتحدة"‬ ‫موطئ قدم في "أوكيناوا"،‬
‫على بعد أقل من 643 كيلومتر من "اليابان".‬
‫الاستيلاء على الجزيرة كان أمراً جوهرياً.‬
‫وكما تنبأ اليابانيون بشكل صحيح،‬
‫احتاج إليها الأمريكيون‬ ‫كمركز لإطلاق هجومهم الشامل.‬
‫في خضم المعركة،‬ ‫تلقت "أمريكا" أخباراً مثيرة للقلق.‬
‫"فرانكلين ديلانو روزفلت"،‬ ‫قائدهم المرشد في خلال الصراع،‬
‫قد مات.‬
‫مهمة القائد الأعلى تقع الآن على عاتق‬ ‫الرئيس "هاري ترومان".‬
‫نظراً لأنه قليل الخبرة بالشؤون الخارجية،‬
‫استُبعد "ترومان" من دائرة اتخاذ القرار.‬
‫لم يأتمنه "روزفلت" على أسراره.‬
‫بشكل أساسي، لم يشاركه في أسراره.‬
‫ومن المعروف‬ ‫أنه لم يخبر "ترومان" بأي شيء عن القنبلة.‬
‫نائب رئيس "الولايات المتحدة"‬ ‫لم يكن لديه أي فكرة‬
‫أن "الولايات المتحدة" تصنع قنبلة نووية.‬
‫ابن عائلة مزارعين‬ ‫من وسط غرب "الولايات المتحدة"،‬
‫وجد "ترومان" نفسه فجأة مسؤولاً‬
‫عن توجيه صراع عالمي.‬
‫حين تقلد المنصب، لم يكن لديه طاقم موظفين،‬ ‫لا أحد بجواره،‬
‫لا أعضاء مجلس وزراء من اختياره.‬
‫إنه بمفرده تماماً.‬
‫مكافحاً لكي يعتاد على الموقف،‬
‫بحث "ترومان" عن التوجيه.‬
‫لذلك بشكل فوري، وسّع "ترومان" من دائرة‬
‫الأشخاص الذين يستمع لنصحهم.‬
‫بالأخص، بدأ "ترومان"‬ ‫في إعطاء الكثير من المصداقية‬
‫لرجل يُدعى "جيمي بيرنز"، "جيمس بيرنز".‬
‫أدى "جيمس إف بيرنز" اليمين الدستورية‬
‫ليكون وزير خارجية "الولايات المتحدة"...‬
‫مدير مكتب التعبئة الحربية،‬
‫"بيرنز" سياسي محنك،‬
‫لكنه تأثيره حتى الآن كان ضئيلاً.‬
‫اتخذ نهجاً أكثر صرامة مع السياسات الخارجية‬ ‫عن "ليهي"، وأساء الظن بـ"ستالين"‬‫ ‬‫.‬
‫مع وفاة "روزفلت"،‬ ‫فقد "ليهي" نفوذه المُبتغى.‬
‫اعتبر "ترومان" ببساطة أن "ليهي"‬ ‫صوت واحد من عديدين‬
‫يحتاج أن ينصت إليهم في الحكومة الأمريكية.‬
‫ومن نواح عديدة، "ليهي" هو أغرب صوت‬
‫لأن موقف "ليهي" في غاية الغرابة.‬
‫إنه يعارض القنبلة، ويعارض الغزو.‬
‫واجهت الرئيس الجديد في الحال‬
‫الحقيقة الصارخة للحرب.‬
‫القتال في "أوكيناوا"‬ ‫أظهر أنه أحد أشرس المعارك.‬
‫الخسائر من الجانبين كانت فادحة.‬
‫هذه معركة ضارية ودموية،‬
‫واليابانيون جعلوا الأمريكيين يأتون‬ ‫لإخراجهم من جحورهم.‬
‫وبفعل ذلك، كان الثمن باهظاً.‬
‫ما يقرب من 100 ألف قتيل أمريكي،‬
‫وأكثر من 100 ألف قتيل ياباني،‬
‫و150 ألف مدني.‬
‫هلي يلقي هذا بظلاله‬ ‫على ما سيبدو عليه الغزو؟‬
‫في 18 يونيو، دعا "ترومان" لاجتماع لتقرير‬
‫إن كانت العملية "داونفول" ستمضي قدماً.‬
‫كل من كان بتلك الغرفة عدا "ليهي"،‬
‫كان مؤيداً لغزو "كيوشو".‬
‫ويسمع "جورج مارشال" يقول،‬
‫"يمكننا فعل ذلك بشكل إجمالي."‬
‫يقول، "لن تقع خسائر كبيرة."‬
‫هذا ما قاله الجيش في ذلك الاجتماع.‬
‫مصمماً على المضي قدماً، قلّل الجنرال "مارشال"‬
‫من الخسائر المتوقعة لـ"الولايات المتحدة".‬
‫إن نظرت إلى تقدير "مارشال"،‬
‫فأنت تتحدث من 30 إلى 50 ألف قتيل أمريكي،‬
‫والذي يبدو ضئيلاً.‬
‫لكن حتى تلك الأرقام تقلق "ترومان".‬
‫أعطى الضوء الأخضر بتردد للمرحلة الأولى،‬
‫العملية "أولمبيك".‬
‫خرج "ترومان" من هذا الاجتماع مغتمّاً حقاً.‬
‫وما سمعوه لاحقاً كان،‬
‫التفاؤل الوردي لـ"جورج مارشال"‬ ‫في ذلك الاجتماع كان على خطأ.‬
‫بحلول شهر يوليو، ازداد قلق "ترومان".‬
‫احتشاد الجنود في "كيوشو"‬ ‫تخطى أسوأ تقديرات الحلفاء بكثير.‬
‫حشد اليابانيون‬ ‫أكثر من ضعف توقعات الأمريكيين،‬
‫ويزيدون بمعدلات يومية.‬
‫إذاً، سيتكبّد الأمريكيون‬
‫مئات الآلاف، أو ربما ملايين الخسائر‬
‫في محاولة لانتزاع تلك الجزر من "اليابان".‬
‫وعلاوةً على ذلك، بعد سنوات من الحرب،‬
‫بدأت الخسائر الفادحة في الأرواح‬ ‫تلقي بظلالها،‬
‫وبدأت المعنويات العامة اليابانية‬ ‫في إبداء مظاهر الانهيار.‬
‫نهج "ليهي" في القصف والحصار‬ ‫قد يؤتي بثماره.‬
‫المدن الرئيسية تحطمت بسبب القصف الأمريكي.‬
‫وكان لذلك أثر مدمر‬
‫على الروح المعنوية العامة للشعب الياباني.‬
‫حتى الجيوش اليابانية المتبجحة‬ ‫بدأت تظهر علامات الإعياء.‬
‫يدركون أن الحرب لا تمضي بشكل جيد.‬
‫الهروب من الجيش ازدادت معدلاته.‬
‫لم يرغبوا في القتال حتى الموت.‬
‫طيارو "كاميكازي" سيئو السمعة‬ ‫لم يكونوا متطرفين أو باعثين على الخوف.‬
‫في الواقع، لم يرغبوا في الموت.‬
‫العديد منهم في الليلة التي تسبق المهمة،‬
‫يبكون، ويكتبون بعض الخطابات.‬
‫وأيضاً رسائل انتحار تقول أموراً مثل،‬ ‫"لا أريد الموت.‬
‫أريد العودة إلى خليلتي."‬
‫القيادة العسكرية مقتنعة‬ ‫أن "اليابان" بوسعها المقاومة،‬
‫لكن السياسيين المدنيين قلقون الآن‬ ‫من خسارة الدعم الشعبي.‬
‫الخوف أن الشعب الياباني منهك القوى للغاية،‬
‫وسينهارون ويثورون‬ ‫ضد السلطات السياسية والعسكرية.‬
‫حتى الإمبراطور يشعر بالتوتر،‬ ‫يخشى على مكانته وعرشه.‬
‫متخطياً فصائل الجناح اليميني،‬ ‫طلب التواصل مع "ستالين"‬
‫بغرض التفاوض مع الأمريكيين.‬
‫ما كانت "اليابان" تعقد عليه أملاً كبيراً‬ ‫في صيف 1945،‬
‫هو استغلال علاقاتها الجيدة‬ ‫مع "الاتحاد السوفيتي"،‬
‫ليتمكّنوا من إيجاد مخرج من الحرب.‬
‫وقع "الاتحاد السوفيتي" و"اليابان"‬ ‫معاهدة عدم اعتداء،‬
‫رغم سنوات من العداء‬ ‫بسبب الأطماع الاقتصادية في الشرق الأقصى.‬
‫كان اليابانيون يحاولون جاهدين‬ ‫أن يبقوا علاقات جيدة مع السوفيت.‬
‫كانوا على سبيل المثال يسمحون لعدوتهم،‬ ‫"الولايات المتحدة"،‬
‫بإرسال المعدات مباشرةً‬ ‫إلى قواعد السوفيت في "فلاديفوستوك"‬
‫دون أن تضربهم بالطوربيدات،‬
‫كوسيلة لإبقاء "الاتحاد السوفيتي"‬ ‫على الحياد.‬
‫في الثلاثينيات، تقاتلت الدولتان بضراوة‬
‫على "منشوريا".‬
‫بعد اكتساحهم من قبل "اليابان" عام 1931،‬
‫وبعد 8 سنوات، حصل الروسيون على انتقامهم.‬
‫هزم السوفيت اليابانيين‬ ‫في معركة "خالخين غول" في 1939.‬
‫معركة دموية دمرت فعلياً‬
‫فرقتين من جيش "كوانتونغ".‬
‫وهكذا، ألحقوا باليابانيين هزيمة نكراء.‬
‫"الاتحاد السوفيتي" له مكانة خاصة‬
‫في العقلية اليابانية.‬
‫"الاتحاد السوفيتي" هو عدوهم اللدود.‬
‫إنه العدو الذي تخشاه.‬
‫إن هاجمت "روسيا" شمال "منشوريا"،‬
‫ستقلب دفة الحرب ضد "اليابان".‬
‫تاريخياً، كانت "اليابان" قلقة حقاً تجاه‬
‫التقدم الجنوبي‬ ‫للتواجد الجغرافي السياسي للسوفيت.‬
‫وفي أثناء الحرب العالمية الثانية،‬ ‫كان هناك دوماً ذلك التخوف‬
‫أن "الاتحاد السوفيتي" موجود هناك.‬
‫الآن عرف اليابانيون‬ ‫أن السوفيت يراوغون باستمرار‬
‫طلبهم في الوساطة.‬
‫كان لدى "ستالين" خططاً أخرى.‬
‫في 7 مايو، استسلمت "ألمانيا" أخيراً.‬
‫انعكست الفظائع‬ ‫التي اقترفتها الوحشية النازية‬
‫في البهجة الجارفة للشعوب المُحررة.‬
‫استولى "ستالين" سريعاً‬ ‫على مناطق شرق "أوروبا"،‬
‫موسعاً لرقعته.‬
‫والآن يعرض القوة الكاملة للسوفيت‬ ‫ضد اليابانيين.‬
‫بالنسبة لإدارة "بيرنز" و"ترومان"،‬ ‫هذا العرض ينذر بالسوء.‬
‫يريد النفوذ للتحكم في "الصين" المستقبلية.‬
‫يريد النفوذ ليبقي "اليابان" خاضعة لسيطرته،‬
‫ويريد النفوذ فيما يتعلق‬ ‫بعلاقته مع "الولايات المتحدة".‬
‫بالنسبة لـ"ترومان" الآن،‬ ‫السؤال المطروح هو،‬
‫هل يغزو دون مساعدة السوفيت‬ ‫ويخاطر بخسائر جسيمة؟‬
‫أم يستعين بالروسيين‬
‫ويخاطر بانتشار الشيوعية‬ ‫في أرجاء منطقة المحيط الهادئ؟‬
‫الآن ينتاب الندم الأمريكيين.‬
‫لا شك لدى "ترومان"‬ ‫أنه بمجرد دخول السوفيت لـ"منشوريا"،‬
‫فستقع "اليابان" في قبضتهم.‬
‫سيقسّمون "اليابان" مثلما ستُقسّم "ألمانيا"،‬
‫إلى شرق شيوعي، وغرب رأسمالي.‬
‫مع وجود النظام العالمي على المحك،‬
‫توجّه "ترومان" إلى "ألمانيا"‬ ‫للقاء "ستالين" و"تشرشل".‬
‫في أعماق "نيو مكسيكو"،‬ ‫مهندسو مشروع "مانهاتن"‬
‫على شفا فتح احتمالية مرتقبة جديدة‬ ‫وأشد ظلمة.‬
‫مسعاهم في تحرير الطاقات الهائلة‬
‫الحبيسة بداخل النواة الذرية قد تحقق.‬
‫في 16 يوليو،‬ ‫اختبروا أول قنبلة نووية في العالم.‬
‫خلق الانفجار سحابة على شكل عيش الغراب‬ ‫بارتفاع 11 كيلومتر.‬
‫في غضون ثوان قليلة،‬ ‫القوى الرهيبة الطبيعية للذرة‬
‫أُطلق عنانها على العالم.‬
‫ورأى الرئيس "ترومان" طريقة لتجنب الغزو.‬
‫الضغوط من أجل إلقاء القنبلة كانت هائلة.‬
‫يخشى أنه إن لم يستخدم القنبلة،‬
‫واضطر الأمريكيون لغزو "كيوشو"‬ ‫وتكبّدوا الخسائر،‬
‫وعرف الشعب الأمريكي‬ ‫أنه كان بحوزته القنبلة ولم يستخدمها،‬
‫فسيُقضى عليه.‬
‫معظم من كانوا حول "ترومان"‬ ‫حثوه على استخدامها.‬
‫المناصرون لاستخدام القنبلة يقولون،‬ ‫"هذا سلاح مثل غيره.‬
‫صنعنا سلاحاً جديداً، لنستخدمه لإنهاء الحرب."‬
‫أخلاقيات استخدام هذا السلاح المدمر‬
‫لم تكن أولوية لـ"ترومان".‬
‫استخدام القنبلة النووية‬ ‫لن يتخطى أي خطوط أخلاقية‬
‫لم يتم تخطيها من قبل.‬
‫قصف "طوكيو" في مارس قتل الكثير من الناس‬
‫لدرجة أنه لا شيء ستفعله القنبلة الذرية‬ ‫يمكنه تغيير طبيعة‬
‫ما حدث في حملة القصف.‬
‫وبدلاً من إلقاء عشرات الآلاف‬ ‫من القنابل على مدينة،‬
‫ستُلقى قنبلة واحدة.‬
‫من بين فريق الرئيس، "ليهي" فحسب‬ ‫من كان يعارض استخدام القنبلة بشدة.‬
‫كانت معارضة على كافة المستويات،‬
‫لكن المبادئ والأخلاقيات‬ ‫كانت الدافع الرئيسي.‬
‫هذه قنبلة لديها القدرة على تدمير مدينة.‬
‫شيء جديد ومشع،‬
‫وبوسعها القتل لأعوام لاحقة‬ ‫لا يعلمها إلا الله.‬
‫لكن بالنسبة لـ"بيرنز"،‬ ‫تحل القنبلة مشكلتين في الوقت ذاته.‬
‫إنها وسيلتهم لتحذير السوفيت.‬
‫ليقولوا، "انظروا،‬ ‫بوسعنا تهديد اليابانيين بهذا السلاح،‬
‫لكن إن حاولتم التورط في توسع‬ ‫إلى الشرق الأقصى،‬
‫يمكننا تهديدكم أيضاً."‬
‫بعد ساعات من الاختبار فحسب،‬ ‫حمّلت البحرية مكونات‬
‫أول قنبلة من الاثنين‬ ‫على سفينة "يو إس إس إنديانابوليس".‬
‫كانت وجهتها، "تينيان"،‬
‫جزيرة صغيرة في المحيط الهادئ،‬ ‫حيث يستعد الطاقم الجوي.‬
‫أقرّ "ترومان" استخدام القنبلة للقوات الجوية‬
‫في المكان والوقت المناسب لها.‬
‫لكن بعض علماء المشروع أبدو تخوفهم الشديد.‬
‫بقيادة الفيزيائي "ليو زيلارد"،‬
‫وقع 70 عالماً على التماس‬ ‫ضد استخدام السلاح النووي.‬
‫قالوا، "بحوزتنا هذا السلاح.‬ ‫إنه ورقة رابحة.‬
‫ولدينا الآن سلاح رادع هائل.‬
‫سيكون أمراً وحشياً للغاية‬ ‫أن نستخدمه ضد البشر."‬
‫أخذ "زيلارد" الالتماس إلى "بيرنز"،‬
‫لكنه لم يوصله إلى الرئيس.‬
‫في 26 يوليو،‬ ‫وجّه الحلفاء إنذاراً نهائياً إلى "اليابان".‬
‫في "بوتسدام"، طالبوا باستسلام غير مشروط‬
‫للقوات المسلحة اليابانية.‬
‫حكومات "بريطانيا" و"الصين"‬ ‫و"الولايات المتحدة"‬
‫وجهت إنذاراً وافياً للشعب الياباني‬
‫لما ينتظرهم.‬
‫تعمّد البيان أن يتجاهل ذكر الإمبراطور.‬
‫بالتلميح أن الإمبراطور بوسعه البقاء،‬
‫ترك الحلفاء مخرجاً‬ ‫يحفظ ماء الوجه لليابانيين لكي يستسلموا.‬
‫كان بوسعهم قولها بشكل أوضح.‬
‫لم يكن بياناً واضحاً بما يكفي‬
‫لكي يعرف اليابانيون تلقائياً‬ ‫أن بوسعهم الاحتفاظ بالإمبراطور.‬
‫بالنسبة للعسكريين المتشددين،‬ ‫الاستسلام تحت أي ظرف‬
‫ليس خياراً مطروحاً.‬
‫تابع الحلفاء وطلبوا احتلال "اليابان"‬
‫ونزع سلاح قواتهم المسلحة بشكل كامل.‬
‫حتى بالنسبة للفئات المطالبة بالسلام،‬ ‫بدت الشروط مجحفة.‬
‫أصدر رئيس الوزراء بياناً سيتجاهلوه،‬
‫أو سيعاملوه بازدراء،‬ ‫وهو إعلان "بوتسدام".‬
‫البيان حدد مصير الملايين من اليابانيين.‬
‫نفد وقت الإمبراطورية.‬
‫في الساعات الأولى من 6 أغسطس،‬
‫حلقت 3 طائرات "بي-29" تجاه "اليابان".‬
‫على متن الطائرة "إينولا غاي"‬ ‫قنبلة "الولد الصغير"،‬
‫تحتوي على 63 كيلوغرام‬ ‫من اليورانيوم المخصّب.‬
‫والهدف، "هيروشيما"...‬
‫مدينة تعدادها 350 ألف مواطن.‬
‫في الساعة 8:15 صباحاً في ساعة الذروة،‬ ‫أُسقطت القنبلة الذرية.‬
‫أُسقطت القنبلة أخيراً‬
‫في الوقت المُحدد بالضبط‬
‫وحدث الانفجار على النحو المخطط.‬
‫انفجرت على ارتفاع 579 متر‬ ‫فوق مستشفى "شيما".‬
‫انفجار من النيوترونات وإشعاع غاما‬ ‫نتج عنها،‬
‫إلى جانب موجات صدمية مميتة.‬
‫في الساعة 8:14 كان يوماً مشمساً.‬
‫في الساعة 8:15 كان مشهداً جحيمياً.‬
‫ما حدث يوم 6 أغسطس كان صادماً للغاية.‬
‫تبخر الناس والحياة واحترقوا.‬
‫مات الكثير‬ ‫جرّاء التعرض لجرعات هائلة من إشعاع غاما.‬
‫في أقل من ثانية، قُتل 70 ألف شخص.‬
‫قوة الرياح العاصفة الخارقة سحقت المباني‬
‫في لحظات.‬
‫سحابة عملاقة على شكل عيش الغراب‬
‫ارتفعت من عاصفة نارية درجة حرارتها 5500.‬
‫لا شيء في التجربة الإنسانية أعد أي شخص‬
‫لمثل هذا الدمار الشامل والفوري.‬
‫أحد أكثر الآثار المرعبة للقنبلة الذرية‬
‫كان ظل الأشخاص الذين تبخروا وحُفظت‬
‫آثارهم على الخرسانة أو الحجارة‬ ‫حيث كانوا يقفون.‬
‫بجانب منطقة الانفجار،‬ ‫الدمار البشري كان غير مسبوق.‬
‫"سيتسوكو" البالغة من العمر 13 عاماً‬ ‫في صفها الأول في اليوم.‬
‫رأيت وميضاً أبيض مائل للأزرق.‬
‫شعرت كأنني أطير في الهواء.‬
‫استيقظت في ظلام دامس وهدوء تام.‬
‫وبدأت أسمع أصواتاً خافتة.‬
‫كانوا يقولون، "رباه، ساعدني.‬
‫أمي، ساعديني."‬
‫من كانوا بالخارج وتلقوا الانفجار‬ ‫عانوا من حروق بالغة.‬
‫كانوا يتضرعون لشربة ماء.‬
‫"مياه، رجاءً.‬
‫أحضروا لي مياهاً من فضلكم."‬
‫كان لحمهم وبشرتهم تتدلى من عظامهم.‬
‫بشرة الجذع العلوي تتدلى مثل القميص‬ ‫لأسفل الخصر.‬
‫لم يكونوا يبدون مثل البشر على الإطلاق.‬
‫لم تُصب "سيتسوكو" بأذى نسبياً.‬
‫شقيقتها، "أياكو"، لم يحالفها الحظ.‬
‫شقيقتي وطفلها‬
‫احترقا وتفحما وتوّرما.‬
‫مجرد كتلة من اللحم، ذابت.‬
‫لا يمكن التعرف عليها فحسب.‬
‫بنهاية اليوم، مات آلاف آخرين‬
‫جرّاء إصابات الإشعاع.‬
‫وحين حل المساء، جلسنا على التل فحسب‬
‫وشاهدنا طوال الليل،‬
‫المدينة تحترق بأسرها.‬
‫فقدت "سيتسوكو" 351 صديقاً من المدرسة‬
‫و8 من أفراد عائلتها.‬
‫كان اليابانيون في حالة اضطراب.‬
‫لم يكن لديهم فكرة عما ضربهم.‬
‫علموا أنها كانت قنبلة‬
‫قوية للغاية، لكنهم لم يعرفوا كنهها.‬
‫عاد من "أوروبا" على متن‬ ‫السفينة "يو إس إس أوغوستا"،‬
‫تلقى "ترومان" أخبار الانفجار.‬
‫حين أعلن "ترومان" عن إسقاط القنبلة الذرية‬
‫وهلل الجميع، كان هناك شخص لم يهلل،‬
‫وهو رئيس الأركان، "ويليام ليهي".‬
‫يعتقد أن "الولايات المتحدة" اقترفت شيئاً‬
‫خاطئاً من الناحية الأخلاقية، لم يتحتّم فعله،‬
‫ولكان الأمر أفضل بكثير للعالم‬ ‫ولأمن "الولايات المتحدة"‬
‫ألا يُقترف.‬
‫بعد 16 ساعة، أعلن الرئيس "ترومان" للعالم‬
‫أن "الولايات المتحدة"‬ ‫أسقطت سلاحاً نووياً على "اليابان".‬
‫الخطر هو أن هذه ببساطة إحدى قنابل عديدة.‬
‫إن لم يذعنوا لشروطنا الآن،‬
‫فليرتقبوا وابلاً من الدمار‬ ‫سينهمر عليهم من السماء،‬
‫بطريقة لم تُرى من قبل على هذه الأرض.‬
‫حث وزير الخارجية "توغو" القيادة على التجمع‬
‫والتفكير في إنهاء الحرب،‬
‫لكن المتشددين في الجيش رفضوا الاجتماع حتى.‬
‫معظمهم قالوا إنه كان مجرد قصف آخر.‬
‫مثل أي قصف آخر.‬
‫لم يدركوا أنه كان سلاحاً من نوع خاص.‬
‫وعارضوا الأمر وقالوا،‬ ‫"هذا لا يستحق الاستسلام بسببه.‬
‫تحملنا قصفاً أسوأ منه في (طوكيو)‬ ‫بقنابل تقليدية."‬
‫لكن في "الاتحاد السوفيتي"،‬ ‫كان ذلك بمثابة جرس إنذار "ستالين".‬
‫اقترح إعلان الحرب على "اليابان".‬
‫حين انفجرت القنبلة الذرية،‬
‫كل أحلامه بالنفوذ السوفيتي‬
‫آلت إلى الانهيار.‬
‫إسقاط قنبلة واحدة كان كافياً‬
‫ليجعله يقدّم من موعد الهجوم.‬
‫يريد السوفيت خوض الحرب لرغبتهم في لعب دور‬
‫في سلام المحيط الهادئ.‬
‫إن انتهت الحرب في يوليو 1945،‬ ‫فالسوفيت ليسوا جزءاً من الحرب.‬
‫لن يكون لهم صوت أو مقعد على طاولة السلام.‬
‫في 9 أغسطس، قبل الساعة 1:00 صباحاً،‬
‫غزا السوفيت "منشوريا"‬ ‫الواقعة تحت سيطرة "اليابان".‬
‫مليون ونصف جندي هاجموا بشكل متزامن‬
‫على 3 جبهات منفصلة.‬
‫فاجئوا اليابانيين على حين غرة.‬
‫حقق هجوم السوفيت ما يكفي ليشل‬
‫مقر القيادة في "اليابان".‬
‫كانوا ببساطة أكثر تفوقاً من جيش "كوانتونغ".‬
‫حين وصلت الأخبار إلى "طوكيو"‬ ‫أن الجزء الرئيسي‬
‫من الجيش الإمبراطوري الياباني قد اكتُسح،‬
‫دعا رئيس الوزراء "سوزوكي" لاجتماع طارئ‬
‫للمجلس الأعلى للحرب.‬
‫لكن الموقف على وشك التفاقم مجدداً.‬
‫بعد مرور 4 دقائق من الاجتماع،‬
‫جاءت ملحوظة تفيد بأن قنبلة ثانية‬
‫أُسقطت على "ناغاساكي".‬
‫في الساعة 11:01 صباحاً،‬ ‫أسقطت "الولايات المتحدة"‬
‫قنبلة البلوتونيوم، "الرجل البدين"،‬ ‫على المدينة.‬
‫وفي لمح البصر،‬
‫70 ألف شخص ماتوا ويموتون.‬
‫منطقة الانفجار المُستهدفة‬ ‫كانت كاتدرائية "أوراكامي"،‬
‫أكبر كاتدرائية رومانية‬ ‫في كل أنحاء "آسيا" حينئذ.‬
‫دمار تام وشامل.‬
‫هلك ما يقرب من 10 آلاف كاثوليكي.‬
‫إلى جانب اليابانيين والكوريين والصينيين،‬
‫قُتل أسرى حرب من الحلفاء.‬
‫قنبلة "ناغاساكي" أقوى بكثير‬ ‫من المستخدمة في "هيروشيما".‬
‫عانى السكان من مستويات إشعاع غاما‬
‫أعلى بـ17 ضعف من الجرعات القاتلة.‬
‫الأشخاص الذين لم يبد عليهم أثر لأي إصابات‬
‫كانت تظهر عليهم أعراض مفاجئة‬ ‫مثل النزيف من الفم،‬
‫والأنف والمستقيم.‬
‫وكانوا يموتون بشكل مباغت.‬
‫ناقش مجلس الحرب الموقف لـ13 ساعة.‬
‫بالنسبة لليابانيين، أصبح المأزق جحيمياً.‬
‫إنهم تحت وطأة هجوم الأمريكيين‬
‫الذين لديهم إمكانيات غير محدودة.‬
‫والآن هناك مليون ونصف جندي من الجيش الأحمر‬
‫يزحفون عبر "منشوريا" ومستعدون للعبور‬
‫إلى الجزر اليابانية.‬
‫لكن حتى الآن، المجلس منقسم.‬
‫3 يجنحون إلى السلام وعلى استعداد لقبول‬ ‫إعلان "بوتسدام".‬
‫3 يرفضون.‬
‫كانت هناك فئات بداخل القيادات العسكرية،‬
‫بالأخص داخل الجيش،‬
‫تؤمن أن الاستسلام ليس مطروحاً على الإطلاق.‬
‫وسيقاتلون حتى النهاية.‬
‫مع أزمة القيادة،‬
‫وخوفاً من انهيار الحكومة،‬
‫قام رئيس الوزراء "سوزوكي" بحركة استثنائية.‬
‫قبل منتصف الليل في 9 أغسطس،‬
‫أُبلغ الإمبراطور أنه عليه أن يظهر‬
‫لأنهم وصلوا إلى طريق مسدود.‬
‫يؤول الأمر إلى الإمبراطور ليتخذ موقفاً.‬
‫كان "هيروهيتو" حتى الآن معزولاً عن الحرب،‬
‫ووجد أن مصير الشعب الياباني معلق بيديه.‬
‫بهزيمة جيش "كوانتونغ"،‬
‫ستتبقى حرب واحدة، وستكون في "اليابان".‬
‫ستكون ضد الروسيين، وضد الأمريكيين.‬
‫"وبالمناسبة، الكثير من الصينيين‬ ‫يكرهوننا أيضاً."‬
‫لذا ستكلف اليابانيين‬ ‫جزءاً كبيراً من تعدادهم.‬
‫اتخذ "هيروهيتو" قراراً مصيرياً.‬
‫في ظهيرة يوم 15 أغسطس،‬
‫خاطب الإمبراطور الشعب بنفسه‬ ‫على الإذاعة القومية.‬
‫كانت أول مرة يسمع فيها الشعب‬ ‫الإمبراطور يتحدث.‬
‫وهكذا لُقب صوته بـ"غيوكوون"‬ ‫أو "الصوت النفيس".‬
‫أخبر الأمة أن الهجوم كان رهيباً‬
‫ولا يمكنهم الاستمرار في الحرب.‬
‫حان وقت استسلام "اليابان".‬
‫وقف الناس في حالة ذهول.‬
‫مشدوهين فحسب.‬
‫ساد شعور بالراحة.‬
‫نهاية حرب،‬
‫هذا يعني السلام.‬
‫بعد عقود من الدعاية أن "اليابان" لا تُقهر،‬
‫كان الخزي لا يُحتمل.‬
‫شعر الكثير من اليابانيين بالأسف‬ ‫تجاه الإمبراطور.‬
‫يشعرون كأنهم خذلوا الإمبراطور.‬
‫رأيت العديد من الجنود‬ ‫يلقون بأنفسهم على الأرض،‬
‫منتحبين و...‬
‫كان بياناً لا يمكن تصوره.‬
‫وكما كان متوقعاً،‬ ‫رفضت فئات من الجيش الانصياع للأمر.‬
‫أُبلغ في الحال‬ ‫أن 2 من قادة خارج البلاد الـ3‬
‫أعلنوا بشكل مبدئي‬ ‫أنهم لن ينصاعوا لأمر الاستسلام،‬
‫حتى من الإمبراطور.‬
‫في محاولة لتلافي التمرّد،‬
‫أبلغ "هيروهيتو" القوات المسلحة‬ ‫برسالة ثانية.‬
‫هذه المرة،‬ ‫ذكر دخول السوفيت في المعركة ضدهم.‬
‫استشهد الإمبراطور بتدخل السوفيت كعامل‬
‫يعتقد أنه سيكون أكثر إقناعاً‬
‫لهؤلاء القادة من القنابل الذرية.‬
‫بعد عدة أسابيع فحسب من الهجمات النووية‬
‫والغزو السوفيتي،‬
‫اقتنعت كل القوات المسلحة بالكف عن القتال.‬
‫والتي كانت ضارية وباهظة الثمن‬ ‫في النصف الشرقي‬
‫من الحرب العالمية الأسوأ في تاريخ البشرية،‬
‫الآن على بعد دقائق من الانتهاء إلى الأبد.‬
‫الجنرال "ماكارثر"...‬
‫في 2 سبتمبر،‬
‫قبل الجنرال "ماكارثر" الاستسلام الرسمي،‬
‫وبدء 6 أعوام‬ ‫من احتلال الحلفاء لـ"اليابان".‬
‫شكّل الأمريكيون لجنة ضحايا القنبلة النووية‬
‫لتقييم آثار الانفجارين.‬
‫يعمل بها 1000 موظف أمريكي‬ ‫وطاقم طبي ياباني،‬
‫جذب عمل اللجنة انتقادات شديدة.‬
‫الناس المحطمون الناجون‬
‫كانوا يسيرون أمام الأطباء ليُختبروا،‬
‫ليُفحصوا مثل جرذان التجارب.‬
‫ندوبهم كانت تُقاس،‬
‫جروحهم كانت تُسجل.‬
‫لم يتم التعامل معهم تحت أي ظرف.‬
‫هذا المستوى من انعدام الإنسانية‬
‫كان لا يُوصف.‬
‫ويمكنك تصوّر شعورنا.‬
‫عاملونا كخنازير غينية مرتين.‬
‫أولاً كهدف، وثانياً كموضوع للبحث الطبي.‬
‫لكن الكابوس لم ينته بعد.‬
‫كان الضحايا يُنبذون في أغلب الأحيان‬ ‫بداعي الخوف من العدوى.‬
‫ومرور الوقت كشف عن الطبيعة الخبيثة‬
‫للآثار طويلة المدى للإشعاع.‬
‫تشوهات خلقية، أمراض قلبية وعائية،‬
‫وأمراض سرطانية مميتة.‬
‫القسوة الذي تولّدت في 6 أغسطس‬
‫و9 أغسطس في عام 1945‬
‫استمرت إلى يومنا هذا.‬
‫استخدام الأسلحة النووية‬ ‫بمثابة شن حرب على المستقبل.‬
‫بشكل مخيف،‬ ‫لم يعرف العالم ما عاناه الضحايا.‬
‫قمعت "الولايات المتحدة" بالقوة كل الأفلام‬ ‫والصور من "هيروشيما" و"ناغاساكي".‬
‫صُودرت المقاطع الوثائقية اليابانية‬ ‫وأصبحت اللقطات الأمريكية سرية.‬
‫الصور التي انتشرت‬
‫كانت أفلاماً مُشوشة أظهرت في الأساس‬
‫القوة التدميرية للانفجار.‬
‫لم يظهروا جثث الأطفال والنساء المحترقة،‬
‫والمذبحة الرهيبة التي ارتُكبت.‬
‫ليس حتى عام 1970 حين ظهرت لقطات‬ ‫تبيّن المعاناة البشرية‬
‫وأُذيعت على التلفاز الأمريكي.‬
‫بجوار النهر،‬ ‫رقد الناس نازفين من وجوههم أو أيديهم،‬
‫وماتوا بلا بكاء.‬
‫حُوصر الناس أسفل المنازل المنهارة‬ ‫ينادون بصبر واستضعاف،‬
‫"ساعدونا رجاءً."‬
‫علم العامة أخيراً المدى الحقيقي‬ ‫للآثار المميتة للإشعاع.‬
‫تُطرح الآن تساؤلات جدية‬ ‫عن قرار إسقاط القنبلتين.‬
‫ثمّة شعور في "اليابان"‬
‫أن القنبلة الثانية لم تكن ضرورية.‬
‫لم يعد هذا مشروعاً علمياً.‬
‫هذا شيء جلب الدمار والخراب‬
‫بطرق لم يختبرها البشر من قبل‬ ‫عبر التاريخ الإنساني بأسره.‬
‫كيف يمكن حدوث هذا؟‬
‫أغلقت القنابل الذرية فصلاً‬
‫في الصراع الأشد فتكاً في التاريخ.‬
‫عدوان "ألمانيا" و"اليابان"‬
‫لم يترك بقعة سليمة في الكوكب،‬
‫لكن هزيمتهما كلّفت ثمناً باهظاً.‬
‫والعواقب يتردد صداهاً إلى يومنا هذا.‬
‫عبر شرق "آسيا"،‬ ‫لا تزال هناك مرارة تجاه "اليابان"‬
‫بسبب سياستها التوسعية العنيفة.‬
‫مات 25 مليون شخص في حرب المحيط الهادئ.‬
‫في كل يوم استمرت فيه الحرب عام 1945،‬
‫يموت على الأقل 10 آلاف آسيوي آخر‬ ‫في "الصين" و"فيتنام"‬
‫وما تُسمى الآن "إندونيسيا".‬
‫ما يقرب من 90 بالمئة منهم ليسوا مقاتلين.‬
‫10 آلاف، كل يوم.‬
‫لكن في أعقاب الحرب،‬
‫أصبح من الملائم‬ ‫التخفيف من حدة الاعتداءات الوحشية‬
‫وإعادة تقديم "اليابان" في صورة مختلفة.‬
‫العالم يواجه تهديدات جديدة،‬ ‫"ستالين" ونهضة الشيوعية.‬
‫للحفاظ على الاستقرار، السلطات الأمريكية،‬
‫أبقت الإمبراطور "هيروهيتو".‬
‫تغيّرت النظرة إلى "اليابان" كعدو‬
‫يحتاج إلى تعديل المسار‬
‫لتكون درعاً مهماً للغاية ضد الشيوعية،‬
‫كقاعدة عسكرية أمريكية ضخمة.‬
‫أصبحت "اليابان" قاعدة أمامية‬ ‫في المحيط الهادئ للديموقراطية الأمريكية.‬
‫لكن في عام 1949،‬ ‫اختبر السوفيت قنبلتهم الذرية الأولى.‬
‫اليوم، هناك أكثر من 15 ألف سلاح نووي‬ ‫على الكوكب.‬
‫عشنا لعقود‬
‫في خوف دائم من حدوث إبادة نووية مُحتملة.‬
‫وتلك الأسلحة التي كانت موجودة عام 1945‬
‫كانت ألعاباً نارية حقيقية‬
‫مقارنةً بالأسلحة الموجودة اليوم.‬
‫مع تصاعد التوترات العالمية‬
‫خطر الحرب النووية يزداد مرة أخرى.‬
‫ترجمة "محمود عبده"‬